Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Шуи по профилю бакалавриата "Технология. Дополнительное образование в сфере креативных индустрий"

Чем занимаются выпускники программы:

• разработка и проведение занятий для школьников по ручной и машинной обработке материалов — дерева, металла, тканей и пищевых продуктов;
• обучение детей основам черчения, конструирования и моделирования одежды с учётом современных направлений в искусстве и ремесле;
• организация кружковой и студийной работы в сфере творческих производств — от создания костюма до декоративно-прикладного творчества;
• сопровождение проектной деятельности учащихся, включая техническую, художественную и исследовательскую части работы;
• применение цифровых средств обучения и мультимедийных технологий для наглядного представления учебного материала;
• ведение воспитательной работы с детьми, включая организацию добровольческой (волонтёрской) и вожатской деятельности;
• адаптация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями в обучении;
• оценка результатов обучения с использованием современных измерительных материалов и критериального подхода;
• обеспечение безопасных условий труда при работе с оборудованием, электротехникой и в учебных мастерских;
• разработка программ дополнительного образования в области креативных индустрий с учётом запросов детей и их родителей;
• участие в организации школьных выставок, конкурсов, ярмарок и других мероприятий творческой направленности;
• консультирование учащихся по вопросам профессионального самоопределения в сфере производства и услуг.

Где работают выпускники:

• общеобразовательные школы (преподавание технологии и руководство творческими мастерскими);
• учреждения дополнительного образования детей — дома творчества, центры развития, кружковые объединения;
• детские оздоровительные лагеря (должность вожатого или руководителя творческой смены);
• колледжи и техникумы (ведение кружков и факультативов по профилю технологии и дизайна);
• центры сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инклюзивного образования;
• муниципальные организации по работе с молодёжью и организации досуга;
• частные образовательные студии и центры развития, работающие в области ручного труда и ремесла;
• летние городские лагеря и площадки с технической или художественной направленностью;
• издательства и методические центры (подготовка пособий по трудовому обучению и творчеству);
• службы занятости и профориентации (ведение кружков и тренингов для школьников и подростков).